2019年07月19日

上級生としての夏休みスタート

夏休みに入りました。
子どもたちには有意義な夏休みにしてほしいです。

そのためにも5つのことを大切にしてほしいです。
1、時間を大切にする
  限られた時間の中で、普段できないことにチャレンジしてほしいです。
  復習、自由研究、読書・・・
  自分を磨いてほしいです。
  また、時間割はないので、自分で決めて学習に臨んでほしいです。
2、家族を大切にする
  懇談会でお手伝いのことも話題になりました。
  お手伝いにも取組み、家族を大切にできるとよいと考えます。
  お子さんががんばってくれた際には、「ありがとう」と引き続き
  温かい声かけをお願い致します。
3、お金や物を大切にしてほしいです。
  お金や物はあげたり、交換したりせずに大切に使ってほしいです。
4、命を大切にしてほしいです。
  交通安全や不審者に気を付け、自分の命は自分で守れるとよいです。
5、ルールを大切にしてほしいです。
  学校ではルールやマナーがあります。
  家庭や社会でもルールやマナーがもちろんあります。
  学校での小さな社会で規則を守って生活できるようになってきたので、
  夏休みも規則を大切にして、家族や地域の方などに迷惑をかけないように
  してほしいです。

5つのことを大切にして、元気さも、逞しさも更にレベルアップした姿に
出会えるとよいです。

次回の出校日は、8月2日です。
posted by 高小 at 17:14| 4年生

2019年07月18日

4スタグラム

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理科「とじこめた水」を利用した実験の様子です。
社会でたくさん節水について勉強をしましたが、ここだけは水を使って実験に取り組
みました。
posted by 高小 at 17:08| 4年生

2019年07月12日

ブックトークをしてもらったよ

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今日は、課題図書についてのブックトークをしてもらいました。

社会科や理科などにつながる本があり、子どもたちは興味を
もっていました。

もうすぐ、夏休みです。
来週には夏休みの宿題を渡します。

読書感想文や他の宿題にも楽しんで取り組むことができると
よいと思っています。

子どもたちには、上級生としての自覚をもち、

「自分からやる」
「丁寧にやる」
「興味があることに進んで挑戦する」

など、良いスタートラインから走り出せるように声かけをしていきます。
ご家庭でも、引き続きお子さんへの声かけをよろしくお願い致します。
posted by 高小 at 18:03| 4年生

2019年07月11日

4スタグラム

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総合的な学習の時間に、これまで学んだ環境についての新聞にしてまとめています。
posted by 高小 at 20:07| 4年生

懇談会ありがとうございました

懇談会ありがとうございました。
お子さんの家庭でのがんばりや成長したことなどを
聞くことができ、短い時間でしたが貴重な時間となり
ました。

保護者の皆様の言葉の中に、

「家に帰ってきてから、学校で楽しかったことをたくさん
 話してくれるようになりました」

「今まで交友が無かった子とも遊ぶようになりました」

「上級生としての自覚ができてきたのか、自分から進んで
 宿題をしたり、自主勉強をしたりするようになりました」

 など、他にも聞いてうれしくなることがたくさんありました。

ご家庭でよくお子さんを見て、成長を認めてくださっているから
こそ、子どもたちは成長することができているのだと思います。
誠にありがとうございます。

さて、夏休みです。
16日に学年便り夏休み号を渡しますので、出校日や夏休みの
宿題などを確認していただきたいです。

夏休み明けに、元気そうな子どもたちに会えるのを楽しみに
しています。

来週もしっかりと勉強に取組み、良い夏休みのスタートを
切れるように支援していきたいです。
posted by 高小 at 17:03| 4年生

2019年07月10日

4スタグラム

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理科「夏の生き物」でのツルレイシの観察です。
梅雨の時期を迎え、一気に大きくなりました。
子どもの身長も、大人の身長も一気に超えていっています。
posted by 高小 at 17:58| 4年生

2019年07月09日

4スタグラム

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図書館司書の先生が夏休みの読書感想文の書き方についての授業をしてくださってい
ます。毎年「読書感想文ってどう書けば…」と悩んでる子も多いです。今回、図書館
の先生が、本を読んだあとのまとめ方や、それを文章にまとめていくコツを話してい
ただけました。

今日は懇談会1日目でした。お子さんの様子を家庭と学校で共有することができ、た
いへん有意義な時間となっています。明日もよろしくお願いします。
posted by 高小 at 19:21| 4年生

2019年07月08日

感想文の書き方を習ったよ

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今日、4年2組、3組は、図書館の先生に感想文の書き方のコツを
教わりました。

「泣いた赤鬼」を使って、分かりやすく教えてくださりました。

@どうしてその本を読もうと思ったか
Aどんな話なのか(あらすじ)
Bどこの場面でどう思ったか
C自分と似ているところはどこか

・・・・

などをメモしていくと、あとはそのメモを見て書いていく。
原稿用紙の配分も例を使って示してくださりました。

指導後は、
「書けるような気がしてきた」
「すごく簡単!」
「本を早く決めたい!」
など、夏休みの宿題に意欲的でした。
中には、
「もう市立図書館で本を借りて、読み終わったから書き出したい」
と話す子もいました。
保護者の皆様には、お子さんのためにたくさんの温かいご支援を
日頃からいただいており、誠に感謝申し上げます。

夏休みは、この経験をもとに読書感想文にチャレンジしてほしいです。
今後も温かい声かけをよろしくお願い致します。

また、明日から懇談会です。
10分という短い間ですが、お子さんのがんばりについて共有する
貴重な時間になればと考えております。
ご多用の中、そして大変暑い中ですが、よろしくお願い致します。
posted by 高小 at 21:25| 4年生

2019年07月03日

4スタグラム

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図工「トントンつないで」

かなづち(げんのう)でたくさんつなぐことができました!
posted by 高小 at 18:56| 4年生

2019年07月02日

4スタグラム

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理科「電池のはたらき」
モーターカーを使って、直列つなぎと並列つなぎの違いを実験しています。
posted by 高小 at 19:36| 4年生